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昆明市外國語學校小學部興趣課——課程介紹
來源:原創 發布時間:2023-02-14 瀏覽:3451
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小學部興趣課

昆明市外國語學校小學部興趣課

——課程介紹



親愛的家長、小朋友們:

下學期的興趣課又要開始啦,除了上學期已經開設的課程,我們又開設了新的興趣課,小朋友們期不期待呢,準備開搶吧!

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報名選課時間


2023年2月15日晚上20:00


報名選課方法


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上課時間


每周一至周五下午16:35-17:20

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特別提醒


1.每位學生每天只能選擇一門興趣課,并且已經選過的課程不可以重復選擇,請慎重選擇!

2.每門興趣課有人數限制,先到先得,報滿即止。

3.請學生和家長先了解以下課程的內容,根據學生的興趣愛好進行選擇。


往期回顧

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課程介紹


1、少兒籃球


任課教師:楊渝

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籃球興趣課簡介:

☆課程宗旨。以籃球為載體的體育運動課程,教學以游戲化、器械化、音樂化為主,增強學生體質,促進少年身心健康。               

☆課程目標。1.增強青少年身體素質(包含力量、耐力、速度、靈敏性、柔韌性、平衡能力和協調能力等),提高抵抗疾病能力。2.學習基本的籃球技能(運球、傳球、投籃、花式籃球等)。3.培養青少年良好的情緒、堅強的品質、積極的態度、開朗的性格、促進身心健康發展。

☆課程體系。籃球環境、體能鍛煉、籃球技能、籃球游戲、籃球文化(籃球明星、籃球明星故事、籃球基本規則、籃球比賽禮儀、籃球比賽觀賞、裁判身體語言等)、籃球操、三人籃球賽等。

2、少兒拉丁舞


任課教師:李凡

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拉丁舞是體育競技舞蹈,爆發力,極強的風格,技巧是它的特點,有很大的競技體育舞蹈發揮空間,現在已經入亞運會正式比賽項目,拉丁舞2014年11月12日正式申請進入奧運會,現正在審批階段。

☆對身體的益處

拉丁舞是以運動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種舞蹈藝術。參加運動的包括腹直肌、腹內斜肌、腹外斜肌、豎脊肌、背闊肌等上百塊肌肉。

☆對心理上的益處

·自尊:跳拉丁舞使別人對你刮目相看,使自己對自己有更深一層自我價值的發現。

·自信:很多拉丁舞者曾有過怯場的羞澀的經歷,通過跳拉丁舞逐步克服膽怯、恐懼,培養自信、自強。以堅定的信心和毅力去對付無數的考驗與挑戰。

☆對幼兒少年:可以強身健體,避免過度肥胖或瘦弱,可以克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養小孩自信、自強、堅毅、大膽潑辣的性格,從小培養他們與人交往處事社交的能力。

拉丁舞熱潮席卷全國、風靡世界,生命在于運動,健康才是你的。

3、趣味科普


任課教師:徐忻彤

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通過趣味繪本、紀錄片,生動地給孩子們科普自然、宇宙、動物、生活等方面的知識,激發孩子們探索世界的興趣,提升孩子的科學素養。

4、小合唱


任課教師:張寶月

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“人聲是世界上最美的樂器”。當人聲匯聚,就形成了一股無形的力量。合唱是一種集體表現形式,具有深刻、動人的感染力,能夠引起人們的共鳴。作為音樂教育中的一種基本形式,合唱不僅能夠培養孩子們欣賞美、表現美的能力;更能夠陶冶孩子們的情操、激發孩子們的音樂興趣。由童聲組成的合唱又能給人一種別樣的感覺,孩子們稚嫩,天真無邪的聲音在耳邊回蕩,像春日里的一縷陽光,溫暖人心,沁人心脾。為了提升孩子們的音樂素養,特開設小合唱這一興趣課。

課程內容:

☆ 合唱發聲及音準訓練:孩子們能夠自信大膽去展現自己的音色,學習初級的發聲方法,形成初步的音準概念。

☆ 合唱歌曲排練:孩子們能完整演唱音樂作品,代入感情色彩和強弱快慢。能夠演唱簡單的二聲部歌曲。

☆ 合唱舞臺展演:孩子們能加入身體律動上臺表演,熱愛唱歌,積極展現自我。

5、英文繪本


任課教師:曾崢

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要啟發兒童的學習興趣,當這種興趣已很成熟的時候,再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。

                              ——(法)盧梭

繪本是培養語言能力最有效的載體之一,在國外稱為Picture Books(圖畫書),以圖為主,配以文字。孩子生來就愛聽故事,愛看故事書,從小接受繪本教學的孩子,可以在閱讀中自然習得語言,形成良好的閱讀習慣,培養濃厚的學習興趣。他們在后續的學習上會保有很強的競爭力。期待小朋友們加入新奇的繪本課!

6、自由搏擊


任課教師:老楊

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目的:通過訓練搏擊,有效地提高我們的心肺功能、力量、爆發力、耐力、柔韌性、靈敏、協調能力、挫折能力、反應能力、自我保護能力等,從而達到強身健體,增強體魄的目的。

7、硬筆書法


任課教師:劉茜

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書法就是培養學生“觀察——分析——書寫”?的過程。長此以往,學生的觀察、分析、表達能力必定得到發展。?

通過學習書法,能促進學生養成細致、專注、沉著、持久的學習品質。文字是中華傳統文化的重要載體,通過學習書法,讓學生接觸中國傳統文化,了解一定的書法歷史,讓學生在廣泛的人文情景中感受中國傳統文化。

8、廚藝


任課教師:石宇婷

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敏銳的舌頭和辨識好東西的品味是人類與生俱來的能力,而當我們試著把吃到的美味、烹飪的技能、好奇的探索和偶然發生的故事串聯到一起,便成為了一堂生動有趣的「廚藝課」。

☆或許你會疑惑:為什么我們會有廚藝課程?我們的答案是:生活,是教育的來源。

從認識食材,到學會清洗及儲存食物,繼而學會簡單的烹調……廚房能帶給孩子的東西太多太有趣了。

☆就烹飪而言:孩子們可借由打蛋、攪拌、切菜這些步驟,來訓練手部的小肌肉;在擺盤、食物配色的過程中,提高將手邊事物統籌規劃的能力,更能讓孩子學習、感受生活美學;在食材的分量調配中學會測量等數學的應用……

當廚藝的學習不再局限于飽腹,孩子們就能透過制作做食物的過程,養成耐心等待、樂于分享、獨立自主的性格,而這,便是「烹飪課程」的意義。

9、童詩


任課教師:陳凱

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本課程進行現代詩歌欣賞及創作教學,并組織優秀作品展示、展覽。我們常常贊美孩子是“天生的詩人”,但我們很少反問,為什么隨著孩子的成長,那顆詩心反而不見蹤影?在文學啟蒙之外,如果說童詩課還有什么更長遠的目標,那就是教孩子們守住一顆詩心。

10、趣味手工


任課教師:劉茜

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內容包含超輕粘土、剪紙、陶藝等多種課程,讓孩子嘗試多種藝術創作方式,孩子完成一件手工作品在表面上看是用手做的,其實真正調動的是整個大腦系統,做手工時除了用到手,還會用到眼睛,耳朵,大腦等多個器官,讓孩子的思維能力、動手得到充分的發展,俗話說:心靈手巧,手的靈活度會刺激大腦發育。歡迎大家加入。

11、信息技術


任課教師:李耀琪

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信息技術興趣班,主要是為了培養學生的動手能力,達到能正確、熟練使用鼠標的目的。信息技術興趣班旨在通過使用“金山畫王”小程序,提高學生使用鼠標的能力和技巧。同時通過繪畫過程中的配色體驗,提高學生的審美能力。達到美術課和信息技術課的有效整合,讓孩子們在玩中學,在學中玩。期待孩子們加入信息技術大樂園!

加油!未來可期!


圖文丨小學部

核稿丨曾   崢

編輯丨施   佳

審核丨張彥杰



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